Nach der Absolvierung des Moduls können Sie ein Blended-Learning Arrangement gezielt hinsichtlich pädagogisch-didaktischer Themen formativ evaluieren.
Das Modul gibt eine Einführung in die Grundbegriffe von Evaluationen unter besonderer Berücksichtigung von Blended-Learning Arrangements. Die Evaluation dient der Qualitätssicherung und -entwicklung von Lernangeboten. 

Die Teilnehmenden lernen verschiedene Instrumente zur Datengewinnung und Auswertung kennen. Es gelangen sowohl quantitative sowie qualitative Methoden zum Einsatz. Die Ergebnisse werden in Hinblick auf die Weiterentwicklung des Lernangebotes interpretiert und dokumentiert.

Kursthema sind nicht konfektionierte, standardisierte und summative Verfahren zur generellen Lehrevaluation, die jede Hochschule im Rahmen ihres Qualitätsmanagements durchführt, sondern individuelle Fragestellungen hinsichtlich eines konkreten Lernangebotes. Ebenso werden Evaluationsthemen der Usability von Lernplattformen und Software nicht berücksichtigt.